Forum m³odzie¿owe e-Mlodzi.com

Mógłby mi ktoś w miare ludzkim językiem wytłumaczyć 'dodawanie i odejmowanie wektorów' ?
Na czym to polega i jak się to robi. Dzięki za pomoc

A umiesz narysować wektory na osi x i y?
To dodawanie wygląda tak, że masz dwa punkty np. A [2, 3] (2 znajduje się na osi x, a 3 na osi y), B [4,5] i szukasz wektora C.
Więc: C = A + B = [2,3] +[4,5] = [2+ 4, 4+ 5] = [6,9]

Musisz po prostu dodać punkty na tej samej osi, z odejmowaniem jest tak samo, tyle że... odejmujesz. Zwykłe liczenie. Jak chcesz to narysować w układzie, to łączysz punkt [0,0] z np tym punktem A [2,3] i już masz wektor. Kolejne tak samo - od zera do wyznaczonej wartości.

W internecie masz to wszystko ładnie zobrazowane i w ogóle. Spróbuj to ogarnąć a potem wróć z konkretnymi pytaniami o ile takie będą. Mam nadzieję, że się takie nie znajdą, powodzenia z fizyką ;p

dzięki bardzo pomogłaś mi z tą osią! jutro mam kartkówkę z dodawania i odejmowania wektorów (kl. 1 LO) jak myślicie , czy można wówczas rysować oś pomocniczą - trzeba?
czy tylko od razu:
C = A + B = [2,3] +[4,5] = [2+ 4, 4+ 5] = [6,9]
i rysunek wektorów? hm?

Koleżanko jesteś pewna? On ma dodawać wektory, a nie łączyć współrzędne na układzie.

Do porządnego wytłumaczenia trzeba by się posłużyć rysunkami, a ja ani nie mam czasu ani chęci.

Jeśli masz ten sam kierunek wektorów to początek drugiego, zaczepiasz w końcu pierwszego i te połączone wektory np. a i b, dają wektor c. Wartość c to wartość a + b.

Jeśli masz ten sam kierunek to w odejmowaniu zmieniasz zwrot wektora b i również zaczepiasz jego początek w końcu a. Po zmianie zwrotu ma on wartość ujemną, czyli dodajesz znowu a + b, ale b jest ujemne, czyli odejmowanie.

Jeśli masz różne kierunki to tu masz przedstawioną metodę równoległoboku:

http://nauczyciel.pl/page...e_1&from=search

Będzie wyskakiwać, że to wersja demonstracyjna - klikaj X(zamykaj) lub się zarejestruj.

Tek, jestem pewna. Jestem w 1 LO, tłumaczył mi to nauczyciel, tata i również niedługo mam kartkówkę.

Nie wiem czy zauważyłeś, ale mówimy o tym samym, tylko ja podaję na osi, bo jak już mam dane, to lepiej je wykorzystać.



Ja zamierzam tak to właśnie zrobić.
;p

_________________
who care, baby

To ja siÄ™ gubiÄ™.

Współrzędne [2;3] to współrzędne punktu. Tak samo [4;5]

Co ci z 2 punktów jak masz mieć 2 wektory?

Bo kierunek każdego wektora zaczyna się rysować od punktu zero. Każdego, każdego. Takim sposobem z punktu robi się wektor.

No to się nie domyśliłem, że o to ci chodziło. Teraz wszystko jasne

No ;p

A jak tam poszła środowa kartkówka?